Musées et institutions culturelles, conquête du public ou conquête par le public ? L’exemple des journées européennes du patrimoine
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Les journées européennes du patrimoine sont désormais ancrées dans les pratiques françaises et participent de la politique de démocratisation de la culture. Les institutions culturelles doivent renouveler et élargir le public, tout en lui permettant de s’approprier les biens patrimoniaux.
Pierre-Hippolyte Pénet, Jeanne Mallet, Eric Montat, et Aude Seillan, élèves conservateurs de la promotion 2015, font part de leur expérience et de leur constat quant à l’éducation culturelle lors des journées européennes du patrimoine.
Intervention enregistrée le 26 avril 2015 dans le cadre du colloque : « Le conservateur du patrimoine : acteur de l’Éducation artistique et culturelle - 2ème édition »
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L’entretien de Jean-Jacques Aillagon, ancien président de l’établissement public du musée et du domaine national de Versailles, au sujet de la « Chasse au public », élargit les enjeux soulevés dans l’intervention précédente à tout le domaine culturel.
Il n’y a de musées que s’il y a un public.
Entretien enregistré le 30 novemenbre 2010 dans le cadre du colloque « Conserver, restaurer demain. Quelles formations pour quels métiers ? »
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