Education : peut-on conjuguer le conservatisme au futur ? (2ème partie)

Hier, sur fond de désaccords avec le ministre de l’éducation nationale, Michel Lussault, président du Conseil Supérieur des Programmes (CSP) annonce sa démission.

« Le ministre n’est pas prêt à confier au CSP des missions correspondants aux chantiers à venir. » estime-t-il. Une manière de protester contre la politique éducative du gouvernement.

Depuis l’arrivée de Jean-Michel Blanquer, plusieurs décisions clés prises pendant l’ancien quinquennat ont été remises en cause : ce fut le cas de la réforme des rythmes scolaires avec le choix pour les mairies de revenir à la semaine de 4 jours, ou la remise en place des cours bilangues.

Peut-on parler de victoire du conservatisme ou encore de clivage entre les progressistes et les conservateurs ? Pourquoi selon certains le progrès n’est-il pas synonyme de mieux ?

Pour répondre à toutes ces questions, nous recevons ce matin, Alain Finkielkraut, philosophe, ancien professeur de philosophie à l’Ecole polytechnique, producteur de l’émission Répliques à France Culture les samedis de 9H00 à 10H00, écrivain et auteur de “En terrain miné” avec Elisabeth de Fontenay édité chez Stock.