- Gautier Depambour étudiant à l’Ecole Centrale de Paris.
- Eymard Houdeville étudiant à l’Ecole Centrale de Paris.
- Mathilde Duquesne étudiante à l’Ecole Centrale de Paris.
Interrogé il y a quelques années à propos de l’engouement croissant des jeunes pour le métier d’acteur, Jean Rochefort eut cette réponse : « Aujourd’hui, dit-il, dans les familles bourgeoises, si un garçon veut faire Centrale, son père lui dit en tapant sur la table : Non, mon fils, tu feras le cours Florent ! »
Cette boutade résumait un signe des temps : dans presque tous les pays développés, les jeunes se destinent de moins en moins aux études scientifiques. La science aurait-elle perdu de ses attraits et de son prestige ? Ou bien serait-ce que, au lieu d’être présentée comme une authentique aventure intellectuelle, avec son histoire, ses héros, ses problèmes, elle est enseignée comme un simple savoir-faire, une suite plate de résolutions d’exercices, une friche morne où pâturent des équations sans âme ?
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