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Enseigner l'histoire 3/4
Enseigner l'histoire 3/4

Enseigner l'histoire 3/4 © Nathan

Dans ce troisième temps de cette semaine consacrée à l'enseignement de l'histoire, la Fabrique s'intéresse aux manuels scolaires. Industrie tentaculaire de l'édition, les manuels sont bien souvent les premiers livres d'histoire manipulés par nos chères têtes blondes. Nous avons donc rassemblé des professeurs d'histoire afin d'appréhender les enjeux de l'élaboration de ces ouvrages, leur évolution depuis que la discipline historique est intégrée à part entière dans le cursus scolaire obligatoire, mais également pour évoquer les questions de représentations, de visées politiques qui courent au fil des pages des manuels d'histoires.

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Emmanuel Laurentin
Emmanuel Laurentin