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Par Adèle Van Reeth

Réalisation : Assia Khalid

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Lectures Georges Claisse

En** "** **Partenariat" avec Philosophie Magazine ** , dont le N° de la Rentrée sera consacré à l'éducation, avec pour thème Pourquoi nous n'apprendrons plus jamais comme avant. Ou comment Google a vaincu Gutenberg ?

Qu’elle soit sentimentale ou spécialisée, l’éducation a pour vocation première de faire sortir l’homme, comme la plante sort de terre et comme Hamlet sort de ses gonds. Ex ducere, conduire à l’extérieur, se libérer, oui mais par qui ? et vers où ? Si l’éducation est le modelage du matériau brut qu’est l’homme, la sculpture d’un donné naturel, alors qui est l’artiste, et quel modèle copie-t-il ? Même dans les cas d’écoles les plus libertaires, l’éducateur crée des hommes à son image, guide, endigue, hisse, pousse, martèle, encourage, contraint et libère, mais toujours en vue d’un but, d’une idée, d’une direction à suivre et d’une autre à éviter. Comment alors l’éducation, déterminée à la fois par le contenu et par la forme, c'est-à-dire par la nature des connaissances qui sont transmises et par la méthode choisie pour enseigner, peut-elle vraiment accroitre la liberté ?

Comment enseigner des connaissances, des méthodes, des valeurs, tout en transmettant les outils qui permettent de les critiquer en retour? et dès lors qu’elle est nationale, l’éducation peut-elle ne pas être normative ?

Charles Coutel
Charles Coutel
© Radio France - MC

Extraits:

**BO Etre et avoir **

**Gretry ** Brigitte Fontaine , « Le voile à l’école »

Graeme Allright, « Qu’as-tu appris à l’école ? »

**Diabolo menthe ** (1977, réal. Diane Kurys)

Etre et Avoir (docu 2002 Nicolas Philibert)

**Condorcet (Nicolas de), Sur les Assemblées provinciales ** (fin de l’Essai sur la constitution et les fonctions des assemblées provinciales , 1788)

Références

L'équipe

Philippe Petit
Production
Adèle Van Reeth
Adèle Van Reeth
Adèle Van Reeth
Production
Assia Khalid
Réalisation
Jules Salomone
Collaboration
Marianne Chassort
Collaboration