Enfants, adolescents, pourquoi faire du théâtre?

C.Baert met en scène une vingtaine d'adolescents âgés de 15 à 20 ans dans le cadre du programme Adolescence et territoire(s) avec le théâtre de l'Odéon (Ateliers Berthier)
C.Baert met en scène une vingtaine d'adolescents âgés de 15 à 20 ans dans le cadre du programme Adolescence et territoire(s) avec le théâtre de l'Odéon (Ateliers Berthier) - Mélissa Boucher / T. Odéon
C.Baert met en scène une vingtaine d'adolescents âgés de 15 à 20 ans dans le cadre du programme Adolescence et territoire(s) avec le théâtre de l'Odéon (Ateliers Berthier) - Mélissa Boucher / T. Odéon
C.Baert met en scène une vingtaine d'adolescents âgés de 15 à 20 ans dans le cadre du programme Adolescence et territoire(s) avec le théâtre de l'Odéon (Ateliers Berthier) - Mélissa Boucher / T. Odéon
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Une pratique riche d'enseignements

Avec
  • Robin Renucci Acteur et réalisateur français
  • Lily Abboudi Professeur d'anglais
  • Léonore Haas Professeur de lettres classiques
  • Clémentine Baert Comédienne et metteuse en scène
  • Jean-Michel Othoniel Artiste plasticien

Qu'apprend-on en faisant du théâtre? La réponse ou plutôt les réponses expliquent peut-être le succès constant de cette pratique. En effet, les cours de théâtre ont le vent en poupe auprès des enfants et des jeunes aujourd'hui comme hier. Une pratique que semble être source de plaisir, de découverte de soi et dont l'objectif n'est pas du tout être la seule représentation devant le public. Cette pratique artistique continue donc de se développer en marge de l’école, via des associations, dans le périscolaire ou en classe via les options théâtre et les classes spécialisées, toujours dans des lieux spécifiques. 

Nous nous demanderons quelle est la place du rapport au texte, à l'improvisation, au corps pour les enfants. Et si jouer un rôle c’est à la foi se transformer, se présenter aux autres, prendre des risques c'est aussi... jouer tout court! C'est peut-être ce jeu, subversif peut-être parfois qui explique cette envie et ce besoin de théâtre.

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Nous souleverons toutes ces question avec nos invités, tous à la tête de projets impliquant des adolescents et des jeunes, très impliqués et totalement passionnés: Robin Renucci et Clémentine Baert du coté des metteurs en scène et  Lila Aboudi et Léonore Haas du coté des enseignants

Avec

Robin Renucci, Comédien et metteur en scène**,** directeur du Centre dramatique national Les Tréteaux France.

Cours de Robin Renucci  sur la « mise en scène » du 24 JUILLET AU 18 SEPTEMBRE: MOOC (Cours d'enseignement diffusé sur Internet) à l’Ecole Charles Dullin 

Clémentine Baert, comédienne et metteuse en scène, elle coordonne actuellement un projet avec des ados pour le théâtre l’Odéon.

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Léonore Haas, professeur de lettres classiques. Elle anime le club théâtre du Collège Alberto Giacometti dans le 14è. Elle fait également partie de l'équipe du projet "Spectacle Musical Européen" ERASMUS+. Elle a écrit des chansons pour le film musical le "Monde est nouveau", l'une des réalisations du projet ERASMUS+ du collège.

Lily Abboudi, professeur d'anglais, coordinatrice du projet   "Spectacle Musical Européen" ERASMUS+ porté par le collège Alberto Giacometti et en partenariat avec 4 collèges européens (qui se trouvent en Italie, en Allemagne, en Espagne et en Angleterre), responsable de la partie technique (image et son) des spectacles réalisés dans le cadre du club théâtre.

L’actualité de l’éducation

Avec Marie-Caroline Missir, directrice de la rédaction de l’étudiant.

Le reportage de Sophie Bober

L'artiste plasticien Jean-Michel Othoniel, à l'occasion de son exposition "Face à l'obscurité" au MAM de St Etienne.

En savoir plus : Jean-Michel Othoniel
Hors-champs
44 min
A première vue
3 min

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