Fronton Ouest du Temple de Zeus à Olympie, détail montrant Lapiths en lutte avec un centaure. Musée Archéologique d'Olympie

Fronton Ouest du Temple de Zeus à Olympie, détail montrant Lapiths en lutte avec un centaure. Musée Archéologique d'Olympie ©Getty - Gian Berto Vanni

Quelle place pour les humanités à l'école?

Dimanche 18 février 2018

Fronton Ouest du Temple de Zeus à Olympie, détail montrant Lapiths en lutte avec un centaure. Musée Archéologique d'Olympie ©Getty - Gian Berto Vanni

Des langues et cultures de l'antiquité aux humanités numériques et scientifiques du nouveau baccalauréat

Avec

Renaud Pasquier
Pascal Charvet helléniste et inspecteur général honoraire de l'éducatio nationale
Jean-Claude Coutausse photojournaliste

Comment valoriser les humanités à l’école ? Quelle place donner à ce qui constitue le cœur de ces humanités, les cultures et langues de l’antiquité et dépasser les querelles idéologiques qui accompagne immanquablement le sujet ? A quoi vont ressembler les humanités scientifiques et numériques qui devraient être enseignées au lycée en vue du bac 2021 ?

Avec

Pascal Charvet, linguiste, helléniste, traducteur français et inspecteur général de l’Éducation nationale auteur du rapport «Les humanités au cœur de l’école»