Théorie et politiques de la croissance

Pourquoi a-t-on besoin d’une théorie de la croissance ? C’est la grande question qui ouvre la série inaugurale de cours de l’économiste Philippe Aghion, nouvel entrant au Collège de France, en 2015, dans le cadre de la chaire "Économie des institutions, de l'innovation et de la croissance".

Qu'est-ce qu'un modèle de croissance ? Comment confronte-on un modèle aux données? Philippe Aghion, titulaire de la chaire "Économie des institutions, de l'innovation et de la croissance", avant d'aborder la question des institutions, nous présente les travaux du grand professeur Robert Solow.

Quels rôles jouent les institutions, l’innovation et la concurrence sur la croissance ? La croissance relève-t-elle d’un processus conflictuel ?

Qu’est-ce que le capital humain ? Si l’éducation et la santé participent du capital humain, quel rôle jouent-elles dans la croissance? Comment mesure-t-on ce capital humain ? Pourquoi l’éducation supérieure et la recherche sont-elles fondamentales pour l’innovation selon la théorie schumpétérienne ?

Quelle a été l’évolution des inégalités ? Comment les mesure-t-on ? Pourquoi la mobilité sociale peut-elle être une mesure dynamique des inégalités ? Qu'y a-t-il derrière l’augmentation des inégalités en haut de l’échelle des revenus ? Quelle relation entre innovation, croissance et inégalités ?

Pourquoi revenir sur le modèle "extrême" de Malthus, fondé sur "l'abstinence" ? Pourquoi théorie malthusienne, développement durable et politique de croissance peuvent être liés ? Que pouvons-nous apprendre de l'évolution démographique, sur le temps long et à partir de la révolution industrielle ?

Face aux ressources limitées de la terre et de l’air, revient-on forcément à une approche malthusienne de l’économie ? Comment être moins claustrophobe quand on croît avec l’innovation ? La théorie schumpétérienne de la croissance peut-elle ouvrir d’autres perspectives vers une croissance durable ?

Comment stimuler la croissance? Quelles différences entre pays développés et pays émergents ? Que pouvons-nous tirer des vagues technologiques ? Quel rôle joue l'adaptabilité ? Quels sont les liens entre démocratie et croissance, entre PIB par tête et bonheur? Comment mesurer le bien-être ?

Pourquoi a-t-on besoin d’une théorie de la croissance ? C’est la grande question qui ouvre la série inaugurale de cours de l’économiste Philippe Aghion, nouvel entrant au Collège de France, en 2015, dans le cadre de la chaire "Économie des institutions, de l'innovation et de la croissance".

Qu'est-ce qu'un modèle de croissance ? Comment confronte-on un modèle aux données? Philippe Aghion, titulaire de la chaire "Économie des institutions, de l'innovation et de la croissance", avant d'aborder la question des institutions, nous présente les travaux du grand professeur Robert Solow.

Quels rôles jouent les institutions, l’innovation et la concurrence sur la croissance ? La croissance relève-t-elle d’un processus conflictuel ?

Qu’est-ce que le capital humain ? Si l’éducation et la santé participent du capital humain, quel rôle jouent-elles dans la croissance? Comment mesure-t-on ce capital humain ? Pourquoi l’éducation supérieure et la recherche sont-elles fondamentales pour l’innovation selon la théorie schumpétérienne ?