Hommage à Samuel Paty, laïcité à l'école... le "8h30 franceinfo" de Iannis Roder

Iannis Roder, professeur d'histoire-géographie en Seine-Saint-Denis et membre du Conseil des sages de la laïcité était l'invité du "8h30 franceinfo", mercredi 21 octobre 2020. Hommage à Samuel Paty, laïcité à l'école... Il répond aux questions de Lorrain Sénéchal et Neila Latrous.

["J'attends du président de la République qu'il reconnaisse toute l'importance des enseignants en France", déclare Iannis Roder](https://www.francetvinfo.fr/faits-divers/terrorisme/enseignant-decapite-dans-les-yvelines/video-laicite-a-l-ecole-il-y-a-une-religiosite-qui-structure-de-plus-en-plus-d-eleves-selon-iannis-roder_4150271.html), alors qu'Emmanuel Macron doit prononcer un discours lors de l'hommage national, mercredi 21 octobre, à Samuel Paty, professeur d'histoire-géographie assassiné vendredi 16 octobre à Conflans-Sainte-Honorine (Yvelines).

"Ce sont eux qui, parfois dans la difficulté, doivent affronter les remises en cause, les remises en question, les contestations d'élèves et de parents aussi. Ce sont eux qui, parfois, ne sont pas toujours écoutés, ne sont pas toujours épaulés. Même si cela tend à changer aujourd'hui", admet le membre du Conseil des sages de la laïcité.

Pour Iannis Roder, il y a une "pénétration d'une religiosité qui structure de plus en plus d'élèves et qui, de fait, alimente une vision radicale". "Ça se manifeste, par exemple, par des choses toutes bêtes : au moment du mois de ramadan, par exemple, certains élèves refusent maintenant d'écouter de la musique, par exemple. Je n'avais jamais vu ça en classe", raconte-t-il.

Le professeur d'histoire-géographie, membre du Conseil des sages de la Laïcité, rappelle que des vade-mecum ont justement été élaborés pour répondre à ces comportements à l'école : "Il y avait un réel besoin de formation, de venir en soutien aux établissements, aux professeurs, aux personnels, de manière générale face des incidents".

Retrouvez l'intégralité du "8h30 franceinfo" du mercrdi 21 octobre 2020 :