Question d'éducation

Les universités francophones des pays en voie de développement entrent dans l’ère numérique, et montent des projets de Mooc, pour donner des cours en ligne de manière massive. Explications avec Pierre-Jean Loiret, responsable du numérique éducatif à l’AUF, l'agence universitaire de la francophonie.

Leur métier est mal-aimé mais eux, ils l’aiment ! C’est ce qui ressort d’une enquête menée par l’OCDE sur les enseignants de collège

Un bachelier sur deux a présenté une ou deux options en plus des matières obligatoires. Or une étude que vient de publier l’Education nationale montre qu’elles coûtent cher, ne servent pas à grand-chose et sont inégalitaires.

Va-t-on à la maternelle pour étudier ou pour s’épanouir ? Les deux, espère le Conseil supérieur des programmes. Il vient de rendre sa copie sur les nouveaux programmes de maternelle.

Le redoublement c’est fini ! L’Education nationale a soumis en fin de semaine dernière au Conseil supérieur de l’éducation un texte visant à le supprimer. Après quelques aménagements, il devrait être adopté à la rentrée.

Reçu, admis au rattrapage, recalé… Que faire dans chacune de ces hypothèses ?

Une année durant, des élèves de la prestigieuse écoles des Mines de Paris ont travaillé main dans la main avec des élèves de BTS de douze lycées franciliens. Objectif : construire un petit satellite. Le résultat vient d’être présenté lors du forum Mécatronique des Mines de Paris. Retour sur cette expérience avec Yvon Gaignebet, professeur à l’école des Mines, initiateur de ce projet.

Tip Tongue, une nouvelle collection des éditions Syros, propose d'apprendre l'anglais mot à mot, mais de manière naturelle, grâce à des romans signés par une grande plume du roman policier pour enfant, Stéphanie Benson. L'écrivain est également enseignant-chercheur à l’université Bordeaux Montaigne.

Peut-on vraiment faire deux pas en avant après avoir fait un pas en arrière ? C’est ce que promettent Benoît Hamon et Najat Vallaud-Belkacem : la fin de l’expérimentation des ABCD de l’égalité doit faire place à une généralisation de la lutte contre les stéréotypes.

Les élèves de primaire devaient avoir de nouveaux programmes à la rentrée. Cette réforme a été repoussée mais l’Education nationale a quand même publié une sorte de texte intermédiaire. Il invite les professeurs des écoles à traiter ces programmes différemment.

C’est la fin de l’année et en ce jour de Brevet des collèges on ramasse les copies. En novembre dernier nous avions accueilli Florence Rizzo pour le lancement de l’édition 2014 de "Bâtisseurs de possibles". Les prix viennent d’être remis à la Cité des Sciences. Retour, avec Florence Rizzo, sur cette opération qui invite écoliers et collégiens à changer leur monde…

C’est un chantier qui peut se révéler aussi piégé que celui des rythmes scolaires. Le ministre de l’Education nationale Benoit Hamon vient d’annoncer la création d’une conférence nationale sur l’évaluation des élèves. Objectif : changer la manière dont on note.